: TIPOS DE FRAÇÕES .

TIPOS DE FRAÇÕES. .

TIPOS DE FRAÇÕES


Meus amores, vamos lembrar sobre os tipos de frações...As frações podem ser prórias, impróprias, mistas, aparentes e equivalentes.

Fração própria: O numerador é menor que o denominador. O valor quantitativo da fração é um número entre zero e 1, ou seja, não temos nenhuma parte inteira.Exemplo:1/2 - 2/4 - 3/8 - 30/100ou 
Fração imprópria:  Fração em que o numerador é maior que o denominador. O valor quantitativo é maior que 1, ou seja, apresenta uma ou mais partes inteiras.Exemplo:3/2 - 4/8 - 45/7ou

Fração aparente:Fração que indica apenas partes inteiras (o numerador é múltiplo do denominador).Exemplo:

Fração mista:Ou número misto é escrito na forma de um número inteiro seguido de uma fração.
 Fração equivalente:Frações equivalentes são frações que representam a mesma parte do todo.
 

 

Férias é o período de descanso. Agora NO PROJETO COPA O 5 ANO D ESTA DE Parabéns. ( SOMOS BRASILEIROS , MAIS NO PROJETO DA ESCOLA REPRESENTAMOS O CHILE QUE FICOU LINDO ).

  Na escola a copa foi demais. os alunos se empenharam muito e o projeto ficou lindo. Os alunos merecem  Parabéns. 
  As fotos irão para o  mural da escola e vamos ser sinceros. No projeto o chile arrasou e merecemos ganhar galerinha. 
  Os alunos pesquisaram , fizeram os trabalhos , bandeiras e eu apenas fiscalizando e orientando . O trabalho pesado foi dos alunos. 
 O fuleco ficou lindo , os alunos com a roupa da cor do uniforme do Chile. as meninas ficaram lindas e foram os alunos que cortaram e confeccionaram as viseiras , aprenderam a utilizar a pistola de cola quente em dupla e com segurança. 
 No desfile das confederações as meninas como sempre inovando e a estrelinha que deram deu um charme todo especial . 

 NO MEIO DE TUDO ISSO ESTAMOS FELIZES POIS DOIS ALUNOS QUE NÃO ESCREVIAM CONVENCIONALMENTE , NO MEIO DESTE PROJETO , TRABALHANDO , PESQUISANDO ,PRODUZINDO JUNTAMENTE COM TODOS... ESTÃO ESCREVENDO E FIQUEI EMOCIONADA . AGORA PRECISAMOS CONTINUAR O TRABALHO POIS TEMOS MUITAS DIFICULDADES E DESAFIOS PELA FRENTE , MAIS CADA PASSO E AVANÇO DEVE SER COMEMORADO POR TODOS. A SALA FICOU FELIZ E CLARO DERAM  Parabéns AOS COLEGAS QUE PROGREDIRAM NA ESCRITA E LEITURA.

Problemas de acesso.

AMADOS ALUNOS DESCULPEM NÃO POSTAR MAIS NADA.
 ESTAVA COM PROBLEMAS DE ACESSO. AGORA ESTA TUDO NORMAL, IREI IR POSTANDO AOS POUCOS A PARTIR DE AMANHÃ .
 BEIJOS.

  ESTAVA COM SAUDADES DE POSTAR.

AMANHÃ IREI ME REALIZAR RSRSRS BEIJOS.

PROJETO COPA DO MUNDO E CAMPEONATO NO ANNA LAMBERGA.

 PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS QUE TEM TRABALHADO PARA QUE O PROJETO COPA ACONTEÇA.
  OS TRABALHOS , BANDEIRAS , PESQUISAS , UNIFORMES , ENFIM. OS ALUNOS TEM JUNTO COLABORADO PARA QUE TUDO ACONTEÇA DE MELHOR.
  HOJE ACONTECEU OS JOGOS.
 A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NO FUTEBOL FOI MARAVILHOSO POIS , O TIME ERA UNISSEX, FORMADO POR MENINOS E MENINAS ( ADORO ESSA INTERAÇÃO ). COM TIME RESERVA E TUDO. NÃO PODEMOS ESQUECER DA TORCIDA. AS MENINAS FORAM UNIFORMIZADAS , OS  JOGADORES(A) TAMBÉM .
  APESAR DE PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS NO DIA DIA . OS ALUNOS QUE ESTÃO PARTICIPANDO DO PROJETO ESTÃO DE PARABÉNS PELO TRABALHO E ESFORÇO.
  OS PROFESSORES ESTÃO ORGULHOSOS DE VOCÊS.
  A COLABORAÇÃO TEM DADO LUGAR A RIVALIDADE E COMPETIÇÃO.
 ESTAMOS VENDO ALUNOS DE OUTROS ANOS AJUDAR OS COLEGAS COM SEUS TRABALHOS E ISSO SIM É ESPIRITO DE COPA DO MUNDO.

 A COPA DO MUNDO ESTE ANO SERÁ:  A COPA DE TODOS.
 VAMOS FAZER NOSSO PROJETO :  O PROJETO DE TODOS.

  CONVERSANDO COM ALGUNS COLABORADORES DA COMUNIDADE ( COHAB CIDADE TIRADENTES E MOSTRANDO A ELES A DEDICAÇÃO E ESFORÇO DOS ALUNOS , ELES DOARAM ALGUNS BRINDES PARA DAR AOS ALUNOS DO 5 ANO D QUE REALIZARAM PESQUISAS , TRABALHOS  PARTICIPARAM DO PROJETO E AINDA ESTÃO TERMINANDO SEUS TRABALHOS, SENDO  AUTÓNOMOS EM PESQUISAS E TRAZENDO NOVIDADES.

 FELIZ PELOS ALUNOS QUE ENTENDERAM QUE PODEM E DEVEM SIM TER INICIATIVA.

 \NÃO PODEMOS ESQUECER DOS PROFESSORES ENVOLVIDOS QUE TEM SE EMPENHADO PARA REALIZAR ESTE PROJETO . MOSTRANDO AOS ALUNOS QUE COM A INTEGRAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS  ESTAMOS CONSEGUINDO  REALIZAR ESTE PROJETO TÃO LINDO E MARAVILHOSO . MESMO NESTE TEMPO DE GREVE ONDE  A ESCOLA TEM TRABALHADO PARCIALMENTE.

   PRECISAMOS DIVULGAR MAIS NOSSOS TRABALHOS. POIS MERECEMOS ( ALUNOS E PROFESSORES )

  A ESCOLA TAMBÉM PRECISA AGRADECER AOS FUNCIONÁRIOS DA COZINHA , LIMPEZA, INSPETORES E MÓDULOS  QUE SEMPRE ESTÃO SE ADAPTANDO A TUDO QUE ACONTECE NA UNIDADE. ESTES PROFISSIONAIS SÃO FUNDAMENTAIS NA NOSSA VIDA.

 

 

TEMPO DE GREVE -------TRABALHOS DAS OUTRAS DISCIPLINAS.--------TRABALHO DE MATEMÁTICA

 TRABALHO DE MATEMÁTICA

O TRABALHO DE MATEMÁTICA ESTA IMPRESSO E DEVE SER RETIRADO COM A PROFESSORA.( PARA SER ENTREGUE ATE SEXTA -FEIRA.

  

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TRABALHOS DAS OUTRAS DISCIPLINAS.

OS TRABALHOS ESTÃO NO BLOG ( QUESTÕES ).

OBSERVAÇÃO: OS ALUNOS FALTOSOS ALEM DE TER OS TRABALHOS NO BLOG,  TAMBÉM TEM A OPÇÃO DE PEGAR AS QUESTÕES NA SALA DE AULA. 

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TEMPO DE GREVE

OS ALUNOS ESTÃO INFORMADOS QUE AS AULAS ESTÃO NORMAL ( EU MESMA TENHO INFORMADO A ELES, OS ALUNOS ESTÃO AVISANDO OS DEMAIS COLEGAS DO 5 ANO D)

 OS COLEGAS TEM AVISADO . ( MAMÃES SE LIGUEM ).
  ESTA HAVENDO AULA NORMAL PARA O 5 ANO D. ESTAMOS EM fase de avaliação

TRABALHO DE CIÊNCIAS ( SISTEMA NERVOSO )

TRABALHO DE CIÊNCIAS  ( SISTEMA NERVOSO )

1- O SISTEMA NERVOSO E RESPONSÁVEL  POR:

2- O SISTEMA NERVOSO E FORMADO POR :

3- O CRANIO PROTEGE :

4 - QUEM CONTROLA OS MOVIMENTOS E EQUILÍBRIO DO CORPO ? 

5- QUEM CONTROLA AS AÇÕES INVOLUNTÁRIAS DO CORPO ?  E AS AÇÕES INVOLUNTÁRIAS ?

Projeto BLOG NA SALA DE AULA como ferramenta de aprendizagem.

     Olá alunos do 5º ano!

Adorei a oportunidade de nos comunicarmos também fora da escola, porque isso amplia nosso convívio e facilita a aprendizagem.

Com certeza vocês são melhores em comunicação através da internet. Quantos de vocês falam com colegas e familiares usando os recursos da internet? Provavelmente a maioria já usou o Facebook para conversar, certo?

Então vamos aprender juntos a como usar esse blog para melhorar ainda mais a qualidade das aulas, melhorando a aprendizagem de vocês.

Profª Lucy – Projeto Interdisciplinar

 Aprendendo a aprender

Você conhece algum bebezinho? Talvez você tenha um irmão caçula, uma priminha, um vizinho que você conhece desde que nasceu, neste caso você deve ter percebido que as crianças recém-nascidas não sabem fazer muitas coisas. Elas apenas comem, dormem, choram, sujam as fraldas, enfim, realizam tarefas instintivas, ou seja, que fazem parte do seu instinto natural de sobrevivência, como comer, se elas não sugarem o leite podem morrer de fome, então seu instinto natural é mamar, isso não é preciso ensinar elas nascem sabendo.

Outras coisas as crianças vão aprendendo com o tempo, como pegar objetos, sorrir, falar, engatinhar e uma série de tarefas que você e eu já aprendemos. Mas nós seres humanos passamos a vida aprendendo, a realizar atividades específicas, a refletir sobre assuntos difíceis e até mesmo a viver determinados momentos felizes ou tristes, faz parte do ser humano a capacidade de aprender novas coisas.

É na escola que aprendemos os conhecimentos científicos e culturais construídos na nossa sociedade e por toda a humanidade ao longo do tempo. Mas isso não é fácil, aprender não é fácil, algumas coisas são mais fáceis, outras mais difíceis, e isso depende de muitas coisas, se gostamos do assunto, do professor, se nos dedicamos como necessário, se a explicação foi boa e etc.

Através desse blog criado pela Professora Andressa, esperamos que ele se torne uma ferramenta de aprendizagem, que ajude você a entender mais do que já sabe, a trabalhar melhor os assuntos que tem dúvidas e a descobrir formas de aprender aquelas coisas que você tem dificuldade.

Seja bem vindo, vamos juntos aprender a aprender de novas formas!